Метод Инсерт в рамках уроков математики по развитию критического мышления

 

Сегодня одна из важнейших задач в образовании состоит уже не в том, чтобы обеспечить обучающихся багажом знаний, а в том, чтобы привить умения, позволяющие им самостоятельно добывать информацию и активно включаться в творческую, исследовательскую деятельность, т.е. обучение и развитие обучающегося происходит в процессе его собственной деятельности.
 Использование технологии развития критического мышления на уроках математики развивает у обучающих не только критическое мышление, но и логическое, алгоритмическую культуру, умение проводить исследование, решать проблему, умение работать с информацией, активно ее воспринимать, творческие способности, ставить перед собой обдуманные цели и обосновывать их.

Наши учителя делятся методическими материалами

Чернуха Ольга Викторовна, учитель математики  поделилась материалами к проведению метапредметного урока геометрии в 7 классе по теме "Внешний угол треугольника" в рубрике "Методическая копилка" на странице "Метапредметный урок". 
Приглашаем учителей математики и информатики к сотрудничеству на страницах блога "Школа современного педагога".  Будем рады видеть ваши материалы!

Наши учителя делятся методическими материалами

Сытникова Галина Александровна, учитель математики общеобразовательной школы І - IІІ ступеней поселка Садовое поделилась материалами к проведению урока алгебры «АРИФМЕТИЧЕСКАЯ И ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ ПРОГРЕССИИ. ФОРМУЛА n-ГО ЧЛЕНА» (9 класс) в рубрике "Методическая копилка" на странице "Качество современного учителя". Приглашаем учителей математики и информатики к сотрудничеству на страницах блога "Школа современного педагога".  Для методических материалов создана рубрика "Методическая копилка" на каждой тематической странице.Будем рады видеть ваши материалы!

Педагогам об аттестации

ПРОСИМ ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ специалистов НЕ ИМЕЮЩИХ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ на пункт 3.26 "Временного порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность". 

Наши учителя делятся методическими материалами

Болдырева Вита Евгениевна, учитель математики общеобразовательной школы І - ІІІ ступеней №4 поделилась материалами к проведению Математического Web-квеста в рубрике "Методическая копилка" на странице "Внеурочная деятельность". Приглашаем учителей математики и информатики к сотрудничеству на страницах блога "Школа современного педагога".  Для методических материалов создана рубрика "Методическая копилка" на каждой тематической странице.Будем рады видеть ваши материалы!

Наши учителя пополняют методическую копилку

Вовкодан Татьяна Александровна, учитель математики общеобразовательной школы І - ІІІ ступеней село Великая Шишовка поделилась материалами к проведению Математического брейн-ринга в 8, 9, 10 классах в рубрике "Методическая копилка" на странице "Внеурочная деятельность". 

Приглашаем учителей математики и информатики к сотрудничеству на страницах блога "Школа современного педагога".  Для методических материалов создана рубрика "Методическая копилка" на каждой тематической странице.

Будем рады видеть ваши материалы!

Как сделать урок математики ярким и живым?

Когда за дело берутся люди, которые искренне любят свою науку, получается увлекательный ресурс Mathigon для юных математиков, который помогает открыть красоту математики. Задача сайта Mathigon − объяснить основные математические концепции и идеи, а не научить беглости в арифметике и алгебре. Сайт содержит разделы для учеников и учителей. Даже не вникая в суть материалов, вы понимаете, что математика − это красочное нескучное занятие.